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資格考試三年有效 五年一注冊(cè) 做教師“門檻”高了
2014-08-19 17:05:04 閱讀量:723 來源:天臺(tái)人才網(wǎng) 作者:天臺(tái)人才網(wǎng)

浙江在線·教育新聞網(wǎng)08月18日訊做教師,不僅準(zhǔn)入的門檻提高了,驗(yàn)查的門檻也要提高了,從明年開始,教師資格五年一注冊(cè)的制度將在全國(guó)推開。

  我省是教師資格考試改革和定期注冊(cè)制度試點(diǎn)省份,2012年入學(xué)的師范生就已經(jīng)不再直接認(rèn)定教師資格,如今,不僅師范生和非師范生都要通過“國(guó)考”才能成為教師,教師資格的終身制也被打破,今后,教師每5年要重新注冊(cè)一次資格證,只有“考核”合格者才能予以重新注冊(cè)。

  根據(jù)國(guó)家教育部教師資格考試改革的統(tǒng)一部署,從2015年起,中小學(xué)教師資格考試將實(shí)行全國(guó)統(tǒng)考,且報(bào)考條件提高,在校專科大二、大三,本科大三、大四才能報(bào)考。

  “師范畢業(yè)生不再直接認(rèn)定教師資格,統(tǒng)一納入考試范圍?!边@個(gè)“門檻”給師范生帶來了不小的壓力。

  “當(dāng)初報(bào)考師范專業(yè)時(shí),能夠直接獲取教師資格證是一個(gè)很重要的原因。改革后,這種一畢業(yè)即能拿到事業(yè)通行證的優(yōu)勢(shì)沒有了?!焙輲煼秾W(xué)院畢業(yè)生趙晴微坦言,自己作為已畢業(yè)并取證的師范生,多少有點(diǎn)僥幸感。麗水學(xué)院在校生徐文芳也認(rèn)為,師范生和非師范生縮小了界限,對(duì)在校的師范生是個(gè)挑戰(zhàn)。

  不過不可否認(rèn),相較于非師范生,經(jīng)過4年專業(yè)培養(yǎng)的師范生仍具有優(yōu)勢(shì)?!皬谋砻嫔峡矗瑤煼渡划厴I(yè)直接獲得教師資格證的優(yōu)勢(shì)沒了,但深入去想,我們畢竟接受4年的專業(yè)培訓(xùn),優(yōu)勢(shì)其實(shí)并沒有消失,只是多了一個(gè)考試的環(huán)節(jié)而已?!泵鎸?duì)改革,臺(tái)州學(xué)院的吳景文充滿信心。

  “確實(shí),師范生潛在的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)仍然還在?!闭憬瓗煼洞髮W(xué)地理科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生方齊朕說,“系統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn)、有針對(duì)性的師范技能課程和訓(xùn)練、還有對(duì)師范生影響深遠(yuǎn)的教育實(shí)習(xí)。這些都是非師范生所不具備的,而且?guī)煼渡旧砭陀虚_設(shè)教師資格證相關(guān)的課程,對(duì)于考資格證難度不大,只是需要多花點(diǎn)時(shí)間考試而已?!?/P>

  記者通過采訪了解到,教育部公布的《中小學(xué)教師資格考試暫行辦法》規(guī)定,教師資格考試將由教育部考試中心統(tǒng)一制定考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱。“考試將按照高考的要求來組織?!苯逃拷處煿ぷ魉居嘘P(guān)負(fù)責(zé)人表示。

  據(jù)了解,目前,全國(guó)絕大多數(shù)省份(未試點(diǎn)改革)的教師資格考試僅考查教育學(xué)和心理學(xué)知識(shí),改革后的統(tǒng)考將增設(shè)綜合素質(zhì)、學(xué)科教學(xué)能力的考查,突出對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐能力的考查。此外,目前的考試以知識(shí)性考題為主,試點(diǎn)后則以實(shí)踐能力題為主,同時(shí)邀請(qǐng)大量一線優(yōu)秀教師參加命題,廣泛使用案例分析、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)等特色題型,重點(diǎn)考查考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決教育教學(xué)實(shí)際問題的能力。

  幼師孫益紅認(rèn)為提高考試難度很有必要:“這樣一來,證書的含金量提高了,濫竽充數(shù)之輩減少了,教師隊(duì)伍質(zhì)量也得以提高?!?/P>

  據(jù)悉,改革后,教師資格考試合格證明有效期為“3年”,教師資格也不再終身?yè)碛?,而是定期注?cè)。根據(jù)教育部頒布的《中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)暫行辦法》,中小學(xué)教師資格每5年注冊(cè)一次,注冊(cè)條件以師德表現(xiàn)、年度考核和培訓(xùn)情況為主要依據(jù)。

  對(duì)此,幾位受訪的老師均表示非常認(rèn)可這一政策,他們認(rèn)為這樣能鞭策自己,激發(fā)熱情,以免產(chǎn)生職業(yè)倦怠,無所追求,“是對(duì)教師的一種考核,鼓勵(lì)教師嚴(yán)于律己?!薄翱雌饋硎菍?duì)教師的‘刁難’,卻可以凈化教師隊(duì)伍。”

  據(jù)了解,教育部決定進(jìn)一步擴(kuò)大中小學(xué)教師資格考試和定期注冊(cè)改革試點(diǎn)范圍,至此,包括我省在內(nèi),試點(diǎn)省份已達(dá)到10個(gè)。2015年,中小學(xué)教師資格考試和定期注冊(cè)制度將在全國(guó)范圍內(nèi)推開。