步驟/方法

1. 管理缺目標(biāo)，員工做起來(lái)茫然      在企業(yè)里面，大到項(xiàng)目，小到每一件細(xì)小工作，作為管理者都有必要去設(shè)定可量化的目標(biāo)，做到層層分解，層層落實(shí)，層層把關(guān)，層層負(fù)責(zé)，層層監(jiān)督，這樣目標(biāo)明晰，責(zé)任明晰，任務(wù)明晰，員工在工作中就有方向，不茫然，同時(shí)，管理者也就有了管控的目標(biāo)。

2. 管理缺計(jì)劃，員工做起來(lái)很忙碌      許多企業(yè)里面，員工整天忙碌著，焦頭爛額，卻工作效果不好。為什么呢？究其原因，是對(duì)每一個(gè)目標(biāo)，每一項(xiàng)工作任務(wù)未能做出詳細(xì)的工作規(guī)劃。沒(méi)有好的規(guī)劃，就沒(méi)有了工作策略，沒(méi)有了明確指令，管理指揮朝令夕改，再加上信息溝通不暢，使員工工作起來(lái)像無(wú)頭蒼蠅，到處亂竄，或只好靠慣性和自己的理解去做事，沒(méi)有詳細(xì)的計(jì)劃，所以工作就忙亂，造成執(zhí)行不力。

3. 管理缺培訓(xùn)，員工不知道如何做      有些員工是態(tài)度問(wèn)題，但在企業(yè)內(nèi)部更多的員工是能力問(wèn)題。管理者不懂得對(duì)部屬進(jìn)行指導(dǎo)，不樂(lè)意去做教練。外企的員工入職后一般都要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的嚴(yán)格培訓(xùn)，象松下的職前培訓(xùn)，惠普的精英人才訓(xùn)練，都值得國(guó)內(nèi)企業(yè)學(xué)習(xí)。但我發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)有些企業(yè)員工根本不需培訓(xùn)就直接上崗，要么培訓(xùn)缺少針對(duì)性和實(shí)操性，培訓(xùn)走過(guò)堂，搞形式，不產(chǎn)生效果，因此，員工的執(zhí)行力打折扣也就正常了。

4. 管理缺流程，員工做起來(lái)不順暢      流程優(yōu)化，流程固化，流程細(xì)節(jié)化，標(biāo)準(zhǔn)化毫無(wú)疑問(wèn)可以提升工作效率，提升企業(yè)執(zhí)行力，可是國(guó)內(nèi)許多企業(yè)不重視流程設(shè)計(jì)，流程規(guī)范化，因此，管理操作起來(lái)毫無(wú)章法，有些流程冗長(zhǎng)，層層設(shè)限，層層設(shè)卡，耗費(fèi)大量精力和人力，造成工作不力，進(jìn)度滯后，因此，執(zhí)行力也就無(wú)從談起。

5. 管理缺激勵(lì)，員工做好做壞一個(gè)樣      好的激勵(lì)機(jī)制，能讓不想做事的人，想做事；想做事的人，做成事。而筆者發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)許多企業(yè)里面，缺少好的激勵(lì)機(jī)制。員工工作進(jìn)步了，工作完成了，沒(méi)有表?yè)P(yáng)，更勿論談物質(zhì)和精神激勵(lì)。做得不好，也沒(méi)有批評(píng)和改進(jìn)措施。員工沒(méi)做好，對(duì)他沒(méi)有壞處，員工做好了，也沒(méi)有多少好處，總之，個(gè)人利益不受影響，因此工作起來(lái)就缺少激情，缺少動(dòng)力了。

6. 管理缺方法，員工做起來(lái)事半而功倍      企業(yè)內(nèi)部管理者需要時(shí)刻去現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行觀察，進(jìn)行了解，發(fā)現(xiàn)管理中的問(wèn)題，找出更好的解決方法才能提升管理效率。而如今企業(yè)有很多管理者墨守成規(guī)，缺少創(chuàng)新，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。工作不創(chuàng)新，管理方式落后，造成執(zhí)行力大打折扣。